Оценка инвестиционной привлекательности вузов Казахстана
Авторы
-
Нурсултан Ыбырай
Karaganda National Research University named after academician Ye.A. Buketov, Kara ganda, Kazakhstan
-
Нургуль Куттыбаева
Карагандинский национальный исследовательский университет имени академика Е.А. Букетова, Караганда, Казахстан
-
Абдумалик Кадиров
Ферганский государственный технический университет, Фергана, Узбекистан
DOI:
https://doi.org/10.31489/3136-0807/2026-1-1/59-67Ключевые слова:
высшее образование, инвестиционная привлекательность, региональная экономика, Казахстан, человеческий капитал, государственно-частное партнёрствоАннотация
В условиях экономики знаний высшее образование становится стратегическим объектом инвестиций, однако существующие подходы к оценке инвестиционной привлекательности вузов либо ограничены финансовыми показателями, либо опираются на глобальные рейтинги, недостаточно учитывая региональный контекст. Цель исследования — обосновать комплексный подход к оценке инвестиционной привлекательности казахстанских вузов с учётом региональной дифференциации. Методологической основой служат обзор литературы и анализ открытых данных Бюро национальной статистики Республики Казахстан и ОЭСР за период 2019–2025 годов. На основе синтеза теории человеческого капитала, стейкхолдерского подхода и региональной экономики предложена система из четырёх групп показателей: академический потенциал, финансово-экономическая устойчивость, региональная комплементарность и инфраструктурная зрелость. Сформирована матрица приоритетов для четырёх типов инвесторов (государство, частный инвестор, международные фонды, бизнес сообщество). Показано, что без учёта региональной специфики сравнение столичных и областных вузов приводит к систематическим управленческим ошибкам, что особенно актуально в условиях усиливающейся пространственной концентрации студенческого контингента: за 2019–2025 годы доля студентов Алматы, Астаны и Шымкента выросла с 53,2 до 60,8 процента. Предложенный подход
имеет практическую значимость для региональных управлений образования, потенциальных инвесторов и самих вузов. Сформулированы направления государственной политики для активизации инвестиций в региональное высшее образование.
Библиографические ссылки
Список литературы
Agasisti T. Higher education and economic development: A bibliometric analysis 1985–2022 /
T. Agasisti, A. Egorov, M. Maximova // European Journal of Education. — 2024. — Vol. 59, No. 2. — P.
332–352. DOI: 10.1111/ejed.12653
Becker G.S. Human capital: A theoretical and empirical analysis, with special reference to education /
G. S. Becker. — 3rd ed. — Chicago: University of Chicago Press, 1993.
Education at a glance 2023: OECD indicators / OECD. — Paris: OECD Publishing, 2023. DOI:
10.1787/e13bef63-en
Etzkowitz H. The triple helix: University–industry–government innovation and entrepreneurship /
H. Etzkowitz, C. Zhou. — 2nd ed. — London: Routledge, 2017. DOI: 10.4324/9781315620183
Freeman R.E. Strategic management: A stakeholder approach / R.E. Freeman. — Cambridge: Cambridge University Press, 2010. DOI: 10.1017/CBO9781139192675
Hazelkorn E. Rankings and the reshaping of higher education: The battle for world-class excellence /
E. Hazelkorn. — 2nd ed. — London: Palgrave Macmillan, 2015. DOI: 10.1057/9781137446671
Kireyeva A.A. Higher education and national development: Insights from Kazakhstan’s transition
economy / A.A. Kireyeva // Eurasian Journal of Economic and Business Studies. — 2025. — Vol. 69, No. 2.
— P. 5–18.
Marginson S. University rankings and social science / S. Marginson // European Journal of Education.
— 2014. — Vol. 49, No. 1. — P. 45–59. DOI: 10.1111/ejed.12061
Reviews of national policies for education: Higher education in Kazakhstan 2017 / OECD. — Paris:
OECD Publishing, 2017. DOI: 10.1787/9789264268531-en
Romer P.M. Endogenous technological change / P.M. Romer // Journal of Political Economy. — 1990.
— Vol. 98, No. 5. — P. S71–S102. DOI: 10.1086/261725
Saparova N. Analysis of the development level of higher educational institutions in the regions of Kazakhstan / N. Saparova, A. Kireyeva, P. Orynbet, G. Alimbekova, A. Amirova // Problems and Perspectives
in Management. — 2023. — Vol. 21, No. 2. — P. 244–256. DOI: 10.21511/ppm.21(2).2023.26
Sun L. Higher education investment, human capital, and high-quality economic development / L. Sun,
Z. Liu // Heliyon. — 2024. — Vol. 10, No. 21. — Art. e39823. DOI: 10.1016/j.heliyon.2024.e39823
Высшее образование в Республике Казахстан (на начало 2025/26 учебного года) / Бюро национальной статистики АСПиР РК. — 2025. — Электронный ресурс. — Режим доступа:
https://stat.gov.kz/ru/industries/social-statistics/stat-edu-science-inno
Закон Республики Казахстан «Об образовании» от 27 июля 2007 года № 319-III (с изменениями и
дополнениями). — 2007.
Концепция развития высшего образования и науки в Республике Казахстан на 2023–2029 годы:
Постановление Правительства Республики Казахстан от 28 марта 2023 г. № 248. — 2023.
References
(2007). Zakon Respubliki Kazakhstan «Ob obrazovanii» ot 27 iiulia 2007 goda № 319-III (s
izmeneniiami i dopolneniiami) [Law of the Republic of Kazakhstan “On education” of 27 July 2007
No. 319-III (as amended)].
(2023). Kontseptsiia razvitiia vysshego obrazovaniia i nauki v Respublike Kazakhstan na 2023–2029
gody [Concept for the development of higher education and science in the Republic of Kazakhstan for 2023–
2029]. Postanovlenie Pravitelstva Respublike Kazakhstan ot 28 marta 2023 g. № 248 ― Resolution of the
Government of the Republic of Kazakhstan No. 248 dated 28 March 2023.
(2025). Vysshee obrazovanie v Respublike Kazakhstan (na nachalo 2025/26 uchebnogo goda) [Higher
education in the Republic of Kazakhstan (at the beginning of 2025/26 academic year)]. stat.gov.kz. Retrieved
from https://stat.gov.kz/ru/industries/social-statistics/stat-edu-science-inno/
Agasisti, T., Egorov, A., & Maximova, M. (2024). Higher education and economic development: A
bibliometric analysis 1985–2022. European Journal of Education, 59(2), 332–352.
https://doi.org/10.1111/ejed.12653
Becker, G. S. (1993). Human capital: A theoretical and empirical analysis, with special reference to
education (3rd ed.). Chicago: University of Chicago Press.
Etzkowitz, H. & Zhou, C. (2017). The triple helix: University–industry–government innovation and entrepreneurship (2nd ed.). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315620183
Freeman, R. E. (2010). Strategic management: A stakeholder approach. Cambridge: Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/CBO9781139192675
Hazelkorn, E. (2015). Rankings and the reshaping of higher education: The battle for world-class excellence (2nd ed.). Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1057/9781137446671
Kireyeva, A. A. (2025). Higher education and national development: Insights from Kazakhstan’s transition economy. Eurasian Journal of Economic and Business Studies, 69(2), 5–18.
Marginson, S. (2014). University rankings and social science. European Journal of Education, 49(1),
45–59. https://doi.org/10.1111/ejed.12061
OECD. (2017). Reviews of national policies for education: Higher education in Kazakhstan 2017. Paris: OECD Publishing. https://doi.org/10.1787/9789264268531-en
OECD. (2023). Education at a glance 2023: OECD indicators. Publishing.
https://doi.org/10.1787/e13bef63-en
Romer, P. M. (1990). Endogenous technological change. Journal of Political Economy, 98(5), S71–
S102. https://doi.org/10.1086/261725
Saparova, N., Kireyeva, A., Orynbet, P., Alimbekova, G., & Amirova, A. (2023). Analysis of the development level of higher educational institutions in the regions of Kazakhstan. Problems and Perspectives
in Management, 21(2), 244–256. 10.21511/ppm.21(2).2023.26
Sun, L. & Liu, Z. (2024). Higher education investment, human capital, and high-quality economic development. Heliyon, 10(21), e39823. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2024.e39823
